Cuadernos
Publicados periódicamente, tienen como especificidad el abordaje de un tema particular en profundidad. En todos los casos, el análisis de cada problemática es sustentado por un corpus de reflexión teórica y respaldado por una sólida base de información cuantitativa. Algunos de ellos apuntan a problematizar una idea mientras que otros abordan cuestiones de orden metodológico.
Tendencias en la escolarización primaria en América Latina. Entre el acceso y la finalización del nivel.

Tendencias en la escolarización primaria en América Latina. Entre el acceso y la finalización del nivel.

Análisis de los cambios en la asistencia y la graduación en el nivel primario, registrados en Brasil, Chile, Costa Rica, El Salvador, Nicaragua, Honduras y México entre 1990 y 2000. El estudio busca caracterizar los modos en que se configuran los sistemas educativos en relación con la evolución de la asistencia, la capacidad de retención y la proporción de individuos que logra completar este nivel educativo.

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